Objectifs pédagogiques

Objectifs culturels

Découvrir un débat contemporain dans le monde hispanophone : l’usage du langage inclusif.

Comprendre que la langue est un reflet des transformations sociales.

Sensibiliser les élèves à la dimension identitaire de la langue et à la manière dont elle peut représenter ou invisibiliser certaines personnes.

Objectifs pragmatiques

Savoir exprimer une opinion simple sur un sujet de société en espagnol (langage inclusif).

Être capable de reformuler une idée principale d’un texte court et informatif.

Comprendre une vidéo informative à visée argumentative dans ses grandes lignes.

Objectifs linguistiques

Revoir et consolider l’accord en genre et en nombre des noms et des adjectifs.

Introduire la forme inclusive avec -e (todes, les estudiantes) comme phénomène linguistique contemporain.

Le lexique de la langue et de la société.

L’expression de l’opinion ou de l’émotion.